Abstract: Aborda a questão da seleção de recursos bibliográficos para a biblioteca escolar, propondo uma coleção que contemple: diversidade e abrangência; equilíbrio entre material de pesquisa e literatura; materiais que atendam aos conteúdos curriculares e outros que incentivem a busca pelo saber, ultrapassando os conteúdos mínimos; material produzido pela própria comunidade escolar; materiais audiovisuais que tenham relação com a leitura. Sugere que sejam feitos estudos de uso do acervo, que possibilitarão sua adequação permanente. Recomenda o intercâmbio de materiais entre bibliotecas, para o enriquecimento do acervo.
