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Records |
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Author  |
BRET, Eleonora Menezes. |
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Title |
O técnico de biblioteca pode ser um bom profissional de 2o. grau: o professor conta sua experiência. |
Type |
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Year |
1975 |
Publication |
Educação |
Abbreviated Journal |
Educ. |
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Volume |
4 |
Issue |
16 |
Pages |
14-23 |
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Keywords |
Técnico de biblioteca; Lei 5.692/71. |
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Abstract |
Discorre sobre o impacto da lei 5.692, de 1971, na sociedade brasileira, levando em conta a formação do técnico de biblioteca. Enumera funções para o técnico tendo como referência o Colégio Brasileiro de Almeida. Estabelece as disciplinas e outras atividades a serem ministradas no curso, com base na lei e nas funções do técnico. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Brasília |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
abr./jun. 1975. |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
27 |
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Author |
CARVALHO, Irany Aparecida do Carmo et al. |
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Title |
A biblioteca como espaço promotor da construção do aluno leitor. |
Type |
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Year |
1998 |
Publication |
Caderno de Educação |
Abbreviated Journal |
Cad. educ. |
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Volume |
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Issue |
13 |
Pages |
50-62 |
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Keywords |
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Abstract |
O ambiente familiar tem grande importância na formação do hábito de leitura, mas as maiores expectativas quanto à essa formação são depositadas no professor. O artigo discorre sobre a importância da biblioteca escolar na formação do aluno leitor, como espaço de encontro e descobertas, como lugar de criação de experiências culturais e integrado ao processo pedagógico. Aborda critérios para seleção de material de leitura. Apresenta estratégias para auxiliar o professor a transformar o ato de ler numa experiência agradável e produtora de conhecimento. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
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Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
nov. 1998 |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
198 |
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Author |
CHILBI, Faoze. |
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Title |
Patinho feio. |
Type |
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Year |
2005 |
Publication |
Educação |
Abbreviated Journal |
Educ. |
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Volume |
9 |
Issue |
99 |
Pages |
37-45 |
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Keywords |
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Abstract |
Ferramentas de inclusão cultural, as bibliotecas são a alma do sistema escolar em diversos países, mas não desempenham, no Brasil, nem mesmo o papel de âncora do processo de formação de leitores, devido à falta de políticas públicas. Com prateleiras vazias e falta de profissionais especializados, as bibliotecas enfrentam dificuldades para formar leitores e se tornar ambientes plenos de aprendizagem. Apresenta algumas ações realizadas em diferentes estados e entrevistas com especialistas. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
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Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
jul. 2005. |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
206 |
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Author |
FRAGOSO, Graça Maria. |
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Title |
A biblioteca com prazer: resgatando a prática da leitura. |
Type |
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Year |
1994 |
Publication |
AMAE Educando |
Abbreviated Journal |
AMAE Educ. |
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Volume |
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Issue |
241 |
Pages |
35-37 |
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Keywords |
Integração entre professor e bibliotecário; Leitura; Educação. |
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Abstract |
Propõe a leitura nas escolas como prática prazerosa e não de obrigatoriedade. Discute a biblioteca como um agente transformador na comunidade escolar através da integração de professores e bibliotecários. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
mar. 1994 |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
53 |
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Author |
FRAGOSO, Graça Maria. |
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Title |
Colecionar já é documentar. |
Type |
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Year |
32 |
Publication |
Amae Educando |
Abbreviated Journal |
Amae Educ. |
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Volume |
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Issue |
281 |
Pages |
26-29 |
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Keywords |
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Abstract |
O texto propõe a utilização do conceito de coleção como recurso de aprendizagem, explorando idéias de como tirar vantagem do prazer que as crianças experimentam colecionando diferentes objetos e como lhe dar os meios de prolongar e de ampliar este prazer. Sugere começar com uma enquete sobre as coleções que os alunos possuem em casa. Através das repostas pode-se obter um perfil do colecionador, a tipologia das coleções e definir a maneira de utilizá-las como recurso pedagógico. Considera que, se o ato de colecionar desenvolve qualidades de ordem, método, gosto, iniciativa, paciência, perseverança e observação, também incentivará pesquisas documentárias diversas, proporcionando ocasião para descobertas, aprendizagem e partilha. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
mar. 1999 – Acesso em 14 fev. 2007. |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
233 |
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