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Record | |||||
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Author ![]() |
BAJOUR, Cecília. | ||||
Title | Quando a biblioteca é assunto de escola. | Type | |||
Year | 2007 | Publication | Pensar no livro | Abbreviated Journal | |
Volume | Issue | 5 | Pages | ||
Keywords | |||||
Abstract | Mostra que o modelo de biblioteca requerida para cada instituição escolar deve ser formulado de acordo com o modelo pedagógico de cada escola. Assim, centra-se nas finalidades, no “para que” da biblioteca, e só depois no “como”. A ação da biblioteca não deve se limitar aos conteúdos curriculares e as práticas de leitura na biblioteca devem ser variadas e flexíveis. Quando a biblioteca é um assunto central na escola, a reflexão sobre as práticas de leitura pode ser um caminho para se pensar novos sentidos para o ensino. | ||||
Address | |||||
Corporate Author | Thesis | ||||
Publisher | Place of Publication | Editor | |||
Language | Summary Language | Original Title | |||
Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
Series Volume | Series Issue | Edition | |||
ISSN | ISBN | Medium | |||
Area | Expedition | Conference | |||
Notes | jan. 2007 | Approved | |||
Call Number | refbase @ user @ | Serial | 327 | ||
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