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Author (up) HILLESHEIM, Araci Isaltina de Andrade; FACHIN, Gleisy Regina Bories.
Title Biblioteca escolar: relato de experiência. Type
Year 2000 Publication Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina Abbreviated Journal ABC
Volume 5 Issue 5 Pages 90-103
Keywords Biblioteca escolar – relato de experiência; Recurso didático-pedagógico.
Abstract Relata a experiência de organização de uma Biblioteca Escolar, buscando a adequação junto ao perfil da escola e fazendo dela um recurso didático-pedagógico a ser utilizado para a integração e dinamização do processo ensino-aprendizagem.
Address araci@ced.ufsc.br
Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Florianópolis Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 60
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Author (up) HILLESHEIM, Araci Isaltina de Andrade; FACHIN, Gleisy Regina Bories.
Title Conhecer e ser uma biblioteca escolar no ensino-aprendizagem. Type
Year 1999 Publication Revista ABC: Biblioteconomia em Santa Catarina Abbreviated Journal ABC
Volume 4 Issue 4 Pages 64-79
Keywords Educação; Conceito de biblioteca; Função da biblioteca escolar.
Abstract Apresenta a Biblioteca Escolar como um recurso didático-pedagógico a ser utilizado para a integração e dinamização do processo ensino-aprendizagem. Arrola conceitos, objetivos e funções da Biblioteca Escolar. Expõe a importância da seleção e aquisição do acervo e também as atividades e serviços oferecidos por esta biblioteca.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Florianópolis Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 124
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Author (up) VITORINO, Elizete Vieira; MATA, Maria Margarete Sell da; FACHIN, Gleisy Regina Bories; HILLESHEIM, Araci Isaltina de Andrade.
Title Organização e tratamento do acervo da biblioteca da Escola Estadual Básica Getúlio Vargas: prática pedagógica. Type
Year 2007 Publication XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue Pages
Keywords Organização e tratamento da informação; Prática pedagógica; Competência informacional; Processamento técnico.
Abstract O elemento que pode dinamizar e colaborar na trnasformação de dados e informações em conhecimento é a biblioteca escolar: com uma boa organização, com recursos de aprendizagem variados e um profissional atuante (que esteja envolvido com o projeto pedagógico da escola). Com esta visão, a partir do primeiro semestre de 2005, buscando pela abertura de mercado na área da Biblioteconomia, concretizando a importânica do profissional bibliotecário em bibliotecas escolares e demonstrando a relevância da biblioteca escolar como recurso didático-pedagógico na comunidade foi propoto o projeto de extensão “Organização e Tratamento do Acervo da Escola Estadual Básica Getúlio Vargas”. Esta parceiria está sendo gerenciada através da disciplina CIN 5511- Biblioteconomia /aplicada II, da 8ª fase do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Santa Catarina e a partir do segundo semestre de 2006, também na disciplina CIN 5111 – Mutimeios. Apesar de conhecedores da realidade das escolas´públicas catarinenses e, por conseguinte, da bibliotecas escolares, as quais na sua grande maioria, ainda não possuem o profissional qualificado atuante, espera-se que este projeto seja a semente para iniciar um processo de valorização da biblioteca nas escolas. Que o bibliotecário seja visto como um profissional necessário, dinamizando as atividades oferecidas pela biblioteca para o processo educacional, interagindo e interligando alunos, professores e demais colaboradores da comunidade escolar, buscando um ensino-aprendizagem mais eficaz. Almeja-se ainda, que as atividades de organização e tratamento do acrevo da biblioteca escolar incorporem-se como elementos da prática pedagógica no processo de ensino-aprendizagem nas universidades, ampliando, desta forma, a competência informacional dos alunos de Biblioteconomia.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher FEBAB/ABDF Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Português Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium CD-ROM
Area Expedition Conference CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 22.,2007, Brasília. Anais...
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 356
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