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TARAPANOFF, K. (1982). Biblioteca escolar: os problemas de forma, função e significado. (Vol. 5). Brasília.
Abstract: Discussão sobre os problemas de forma, função e significado da biblioteca escolar, que teve lugar no painel sobre bibliotecas escolares, da Semana Nacional do Livro e da Biblioteca, de 23 a 29 de outubro, no auditório do Colégio Maria Auxiliadora.
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TAVARES NETO, E. J., BIELINSKI, L., & BONETTO, N. C. (1987). O que fazer educativo: a ação do bibliotecário. Recife: Associação dos Bibliotecários de Pernambuco.
Abstract: O presente trabalho trata do fazer educativo do bibliotecário, levando em conta um modelo de biblioteca centrada no usuário, em ensino crítico e criativo que pretenda reapropriar o saber operário e procura demonstrar que o bibliotecário deva ser um agente na democratização da disseminação da informação.
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TAVARES, D. F. (1967). A biblioteca escolar. São Paulo: Instituto Nacional do Livro.
Abstract: Explora as características, finalidades, objetivos e função da Biblioteca Escolar. Semelhanças e diferenças entre a biblioteca escolar e a Biblioteca Infanto Juvenil Pública. Aborda a importância da Seção de referência, seus fatores básicos e forma de funcionamento.
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TAVARES, M. C. de M., & LOPES, M. de F. L. (1987). Repensando a pesquisa escolar. Recife: Associação dos Bibliotecários de Pernambuco.
Abstract: Desenvolvimento de Projeto, visando oferecer aos alunos do Magistério oportunidade de conhecer o trabalho, sentir as dificuldades e carências dos usuários e estabelecer suas próprias propostas de atuação na ação educativa como docentes.
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TEIXEIRA, J. C. A., & ROSA, R. C. P. da. (1987). A questão da pesquisa na escola. Recife: Associação dos Bibliotecários de Pernambuco.
Abstract: Reflexões sobre a pesquisa na escola no contexto educacional brasileiro. É destacado o “resumo de assunto” – produto final da pesquisa documentária – como meio de formação por excelência. São sugeridos procedimentos para sua viabilização.
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