| |
Records |
Links |
|
Author |
SALES, Fernanda de. |
|
| |
Title |
O bibliotecário escolar na rede municipal de ensino de Florianópolis (SC). |
Type |
|
| |
Year |
2005 |
Publication |
XXI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. |
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
|
|
| |
Keywords |
Biblioteca escolar. Bibliotecário escolar. Ensino fundamental. |
|
| |
Abstract |
O presente artigo trata da atuação do profissional bibliotecário em ambientes escolares. Destaca a escola fundamental como o primeiro ambiente em que muitas crianças têm seu primeiro contato com uma biblioteca e com o bibliotecário. Ressalta ainda as responsabilidades pedagógicas do bibliotecário, que é entendido como agente escolar, portanto, com funções essenciais no processo de comunicação educacional. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
Associação Bibliotecária do Paraná |
Place of Publication |
Curitiba |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
CD-ROM |
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2005, Curitiba. [Anais] |
|
| |
Notes |
|
Approved  |
|
|
| |
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
290 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
SILVA, Waldeck Carneiro da. |
|
| |
Title |
Miséria da biblioteca escolar. |
Type |
|
| |
Year |
1995 |
Publication |
|
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
118 |
|
| |
Keywords |
Biblioteca escolar. |
|
| |
Abstract |
1. Introdução ou crítica ao silêncio consentido 2. O silêncio ilustrado: A utilização da biblioteca escolar no ensino/ Aprendizagem segundo os livros de didática / Do objeto da pesquisa / Dos eixos teórico-metodológicos da pesquisa / Dos principais resultados da pesquisa / Das conclusões da pesquisa / Obras analisadas na pesquisa 3. Obstáculos ao uso da biblioteca na escola brasileira / Fatores extrabibliotecários/ Fatores intrabibliotecários 4. O potencial uso da biblioteca no escola brasileira / O bibliotecário escolar visto como educador 5. Para superar a rejeição: o vigor da biblioteca escolar como tema de pesquisa Pistas para a investigação da biblioteca escolar brasileira 6. Reflexões finais: a biblioteca escolar brasileira tem saída ? / Alternativas para a biblioteca escolar brasileira / Biblioteca escolar e formação do educador / Organização de eventos /Direção da biblioteca escolar / Cotidiano pedagógico e biblioteca escolar / Á guisa de conclusão. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
Cortez |
Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
Questões de Nossa Época |
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
45 |
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
027.8 Escola de Ciência da Informação 025.1981 S586m Faculdade de Educação |
Serial |
308 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
NÓBREGA, Nanci Gonçalves da. |
|
| |
Title |
A biblioteca e a sala de leitura como espaço de animação cultural. |
Type |
|
| |
Year |
2002 |
Publication |
RÖSING, Tânia M. K. ; BECKER, Paulo. (Org.). Leitura e animação cultural: repensando a escola e biblioteca. |
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
349-358 |
|
| |
Keywords |
Biblioteca escolar. |
|
| |
Abstract |
O artigo destaca que é preciso compreender as bibliotecas e salas de leitura na perspectiva de ação que envolve acervo e leitura, de lugares de ação cultural com sujeitos sociais, de espaço de informação, de construção de conhecimentos, de significação. Essa ação está ligada ao conceito de animação cultural que deve ser visto, em bibliotecas e salas de leitura, como possibilidade de desconfinamento de acervos, de construção de espaços sociais, lugares de transformação, laboratórios. Para isso sugere um programa de ações divididas em três blocos: uma linha de ação política, uma linha de ação teórico-metodológica e uma linha de ação pedagógica. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
UFP |
Place of Publication |
Passo Fundo |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
|
Serial |
334 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
RÖSING, Tânia M. K. |
|
| |
Title |
Dinamizando a biblioteca, ressignificando a escola. |
Type |
|
| |
Year |
2002 |
Publication |
RÖSING, Tânia M. K. ; BECKER, Paulo. (Org.). Leitura e animação cultural: repensando a escola e biblioteca. |
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
393-402 |
|
| |
Keywords |
Biblioteca escolar. |
|
| |
Abstract |
Demonstra o descaso com que a biblioteca é tratada na escola. Ressalta a necessidade de um processo de dinamização de acervos e de pessoas, em direção a novas práticas de leitura, que levem os alunos a entrar em interlocução com os textos, com a multiplicidade de informações que estes apresentam, ajudando-os a construir conhecimento. Destaca a necessidade de que a biblioteca se transforme no centro estruturador do currículo, sustentando o processo de construção de novos conhecimentos, desenvolvendo culturas de leitura e de pesquisa em ambientes multimidiais. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
UFP |
Place of Publication |
Passo Fundo |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
336 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
BORBA, Maria do Socorro de Azevedo; BORBA, Andreza Cristina de Azevedo. |
|
| |
Title |
Biblioteca escolar: como dinamizá-la através de ações culturais ? |
Type |
|
| |
Year |
2007 |
Publication |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
22 |
Pages |
|
|
| |
Keywords |
Biblioteca escolar – ações culturais; Biblioteca escolar – atividades culturais; Promoção de ações culturais em biblioteca escolar. |
|
| |
Abstract |
Analisa as possibilidades de se promover ações culturais em biblioteca escolar. Destaca as atividades que podem ser programadas em uma biblioteca, tais como: apresentações teatrais; teatro de fantoches; apresentações musicais; exposições; concursos; palestras e reuniões;lançamento de livros; encontro com autores. Enfatiza a dinamização de bibliotecas escolares, com intuito de torná-las locais ativos, dinâmicos e ao mesmo tempo acolhedores a todas as propostas que visem o crescente entrosamento usuário-biblioteca. Foi feita pesquisa bibliográfica sobre o tema. considera que o marketing é um fator preponderante para que se possa dinamizar uma biblioteca. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
FEBAB/ABDF |
Place of Publication |
Brasília |
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
CD-ROM |
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 22.,2007, Brasília. Anais... |
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
353 |
|
| Permanent link to this record |
