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Author CASTRILLÓN, Sílvia.
Title Modelo flexível para um sistema de bibliotecas escolares. Type
Year 1982 Publication I SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES Abbreviated Journal
Volume Issue Pages
Keywords Bibliotecas escolares; Brasi; Congressos.
Abstract O Modelo Flexível Para um Sistema de Bibliotecas Escolares é resultado de um projeto desenvolvido sob o patrocínio da OEA. Partiu das experiências de implantação de projetos de bibliotecas escolares realizadas na Colômbia, Costa Rica, Peru e Venezuela. O documento pretende ser um mecanismo de comunicação das informações produzidas pelos quatro projetos, acrescido de formulações teóricas que permitam a reflexão sobre o problema das bibliotecas escolares e suas implicações, tanto no que diz respeito às próprias bibliotecas, quanto ao sistema. O material, reunido a partir das práticas dos quatro projetos, pode ser adaptado para aplicação em diferentes contextos.
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Corporate Author Thesis
Publisher Instituto Nacional do Livro Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES, 1., 1982, Brasília. Anais...
Notes Approved
Call Number 027.8(81)(063) S471a Escola de Ciência da Informação Serial 323
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Author DOUGLAS, Mary Teresa Peacock.
Title A biblioteca da escola primária e suas funções. Type
Year 1971 Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 118
Keywords
Abstract O lugar da biblioteca no ensino primário moderno/ O pessoal e suas tarefas/ Iniciação à leitura/ A biblioteca a serviço dos alunos: conhecimento e prática do livro e da biblioteca/ O acervo/ Organização do acervo/ Administração da biblioteca/ Como atrair leitores/ Instalação do material.
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Corporate Author Thesis
Publisher Instituto Nacional do Livro Place of Publication Rio de Janeiro Editor
Language Português Summary Language Original Title La bibliotheque d'ecole primaire et ses differentes fonctions.
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Publicado em acordo com a UNESCO – Tradução de La bibliotheque d'ecole primaire et ses differentes fonctions. Approved
Call Number 027.8 D735b.Pp Escola de Ciência da Informação Serial 324
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Author MARTINEZ, Lucila; CALVI, Gian.
Title Biblioteca & escola: estratégias para uma gerência renovadora das bibliotecas públicas e escolares. Type
Year 1994 Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 93
Keywords
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher Autores e Agentes Associados Place of Publication Petrópolis Editor
Language Summary Language Original Title Marketing cultural y biblioteca publica: estrategias de gerencia creativa.
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN 85721000040 : (broch.) Medium
Area Expedition Conference
Notes Título principal: Biblioteca & escola criativa/ Lucila Martinez e Gian Calvi ; tradução de Lucila Martinez, Mary Grace F. Perpetuo, Cadu Ladeira. Approved
Call Number 027.8 M385b Escola de Ciência da Informação Serial 325
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Author QUEIROZ, Raimunda Augusta de.
Title Recursos de bibliotecas das escolas de 1o e 2o graus da rede estadual de ensino da região da Grande Vitória: diagnóstico da situação. Type
Year 1985 Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 134
Keywords Bibliotecas escolares teses; Biblioteconomia teses.
Abstract
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Corporate Author Thesis Master's thesis
Publisher Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Mestrado em Biblioteconomia Expedition Conference
Notes Orientador: João Eudes Rodrigues Pinheiro Approved
Call Number 027.8 Q3r T Escola de Ciência da Informação 375.001 S235p T Faculdade de Educação Serial 326
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Author BAJOUR, Cecília.
Title Quando a biblioteca é assunto de escola. Type
Year 2007 Publication Pensar no livro Abbreviated Journal
Volume Issue 5 Pages
Keywords
Abstract Mostra que o modelo de biblioteca requerida para cada instituição escolar deve ser formulado de acordo com o modelo pedagógico de cada escola. Assim, centra-se nas finalidades, no “para que” da biblioteca, e só depois no “como”. A ação da biblioteca não deve se limitar aos conteúdos curriculares e as práticas de leitura na biblioteca devem ser variadas e flexíveis. Quando a biblioteca é um assunto central na escola, a reflexão sobre as práticas de leitura pode ser um caminho para se pensar novos sentidos para o ensino.
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Editor
Language Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes jan. 2007 Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 327
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