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Author |
Title |
Year |
Publication |
Volume |
Pages |
Links |
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RÖSING, Tânia M. K. |
Dinamizando a biblioteca, ressignificando a escola. |
2002 |
RÖSING, Tânia M. K. ; BECKER, Paulo. (Org.). Leitura e animação cultural: repensando a escola e biblioteca. |
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393-402 |
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SANTOS, Gildenir Carolino. |
Estudo da interlocução entre biblioteca-escola-tecnologia, baseada na Internet: um estudo de caso na Escola Estadual Sérgio Perreira Porto. |
2002 |
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181 |
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BUTLEN, Max. |
A leitura na escola e na biblioteca multimídia: entre o poder e o desejo. |
2002 |
RÖSING, Tânia M. K.; BECKER, Paulo. (Org.), Leitura e animação cultural: repensando a escola e biblioteca. |
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287-301 |
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CORRÊA, Elisa Delfini et al. |
Bibliotecário escolar: um educador? |
2002 |
Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina |
7 |
107-123 |
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QUINHÕES, Maura Esandola Tavares. |
Ultrapassando a retórica do silenciamento das bibliotecas escolares no Rio de Janeiro. |
2002 |
XX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
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