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Author PEREIRA, Giulianne Monteiro ET AL
Title Estudo de usuários na Biblioteca Santa Izabel Type
Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD
Volume 25 Issue Pages 333 - 348
Keywords Estudo de usuário. Biblioteca Santa Izabel – Estudo de usuário. Perfil – Usuário. Satisfação – Usuário.
Abstract (down) Pesquisa do tipo descritiva com abordagem qualiquantitativa com o objetivo de

conhecer o perfil e verificar o grau de satisfação dos usuários da Biblioteca Santa

Izabel do Externato Santa Dorotéia localizado no município de João Pessoa/PB,

como ainda verificar em quais pontos a unidade de informação pode se ajustar para

melhorar sua imagem junto aos estudantes da instituição de ensino bem como atrair

os usuários potenciais. Aborda o estudo de usuários como forma de conhecer e

avaliar o nível de satisfação dos seus usuários, bem como instrumento básico para a

gestão de uma biblioteca. Apresenta a análise de interpretação dos dados coletados

com o auxílio de um questionário.
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Corporate Author Thesis
Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 492
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Author BORBA, Maria do Socorro de Azevedo, et al.
Title O desenvolvimento da leitura em bibliotecas escolares na cidade de Natal-RN. Type
Year Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal
Volume Issue 20 Pages
Keywords
Abstract (down) Pesquisa desenvolvida a respeito de trabalhos que tratam sobre o desenvolvimento da leitura, em crianças, de bibliotecas escolares e de biblioteca infantil, na cidade de Natal, localizada no Estado do Rio Grande do Norte. Objetivo: analisar o processo e a importância da leitura infanto-juvenil, e o papel desempenhado pelas bibliotecas a respeito desta. Pode-se considerar a leitura como uma etapa intermediária e instrumental que leva ao conhecimento. No processo educativo, a biblioteca surge como um recurso para o desenvolvimento da leitura, como um instrumento complementar. No caso de bibliotecas escolares, nesta pesquisa, há uma disparidade entre a escola pública e a privada. Na biblioteca escolar pública constatou-se um descaso com os alunos, pois não possui infra-estrutura adequada, o acervo é precário, os trabalhos de incentivo a leitura restringe-se somente as pesquisas escolares, não existindo um profissional com formação adequada. Impossibilitando-a realizar a sua função, na biblioteca escolar privada observou-se que há um comprometimento maioor em relação ao papel que esta representa.
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Corporate Author Thesis
Publisher Associação dos Bibliotecários do Ceará Place of Publication Fortaleza Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIERO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 20., 2002, Fortaliza. Anais...
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 187
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Author OLIVEIRA, Maria Jaciara de Azeredo; NÓBREGA, Nanci Gonçalves da
Title Conhecer para mediar: investigação sobre as pesquisas com quadrinhos em biblioteconomia e ciência da informação Type
Year 2013 Publication Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação Abbreviated Journal
Volume Issue 14 Pages
Keywords Histórias em quadrinhos. Mediação. Biblioteconomia. Ciência da Informação. Fontes de informação.
Abstract (down) Pesquisa de Mestrado em desenvolvimento cujo objeto de estudo é a verificação do potencial dos quadrinhos como fonte de informação e as possibilidades de mediação deste material por meio da dinamização de coleções e das práticas de leitura. A partir de levantamento de pesquisas e pesquisadores, via Plataforma Lattes, objetiva verificar trabalhos desenvolvidos nas áreas de Biblioteconomia e Ciência da Informação sobre histórias em quadrinhos e, aportado, sobretudo nas reflexões de Vergueiro (1998, 2005, 2006), analisar se a quantidade e as tipologias das pesquisas encontradas na busca revelam uma mudança na antiga postura “reticente” da área com relação aos quadrinhos. Os resultados poderão fornecer subsídios para a proposta de mediação/reflexão/ação com esses acervos, a ser feita na referida pesquisa de Mestrado.
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Corporate Author Thesis
Publisher ANCIB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 527
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Author CARVALHO, Ana Maria Sá de.
Title A importância da biblioteca para a pesquisa escolar. Type
Year 1987 Publication Leitura: Teoria e Prática Abbreviated Journal Leit. teo. prát.
Volume 6 Issue 9 Pages 43-48
Keywords Política; Leitura.
Abstract (down) Pesquisa com professores e alunos do Instituto de Educação do Ceará. Mostra como a escola é um “aparelho ideológico do Estado”, impedindo que a maioria encontre alternativas que permitam seu bem estar social. Apresenta a situação da biblioteca do Instituto, analisando seu papel no desenvolvimento do hábito de leitura e traz sugestões para a melhoria da escola.
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication São Paulo Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 40
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Author OLIVEIRA, Glicia Lany Couto; RAMALHO, Francisca Arruda
Title Necessidades e uso da informação dos professores de Ciências: em foco suas práticas pedagógicas Type
Year 2013 Publication Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação Abbreviated Journal
Volume Issue 14 Pages
Keywords Estudo de Usuários. Sense-Making. Necessidade de Informação. Uso da Informação.
Abstract (down) Pesquisa com objetivo de analisar as necessidades e uso de informação dos professores de Ciências da zona urbana do município de Santa Rita – PB. Trata-se de uma pesquisa de campo, descritiva e de caráter propositivo. Tem como sujeitos, os 28 professores de Ciências da zona urbana do referido município. Como instrumento de coleta de dados utilizou-se o questionário misto. A análise dos dados, de base quanti-qualitativa, centra-se nas categorias do Sense-Making, situação-lacuna-uso. A situação revela que os professores estão em constante busca para suprir suas necessidades de informação, através da internet, dos livros, vídeos educativos, entre outros. As lacunas mais apontadas pelos professores foram as referentes ao tempo, ao idioma, à terminologia e à qualidade da informação, mas os mesmos desenvolveram estratégias que minimizaram as dificuldades e conseguiram usar a informação. O uso da informação esteve centrado no desenvolvimento das atividades docentes e os professores saíram satisfeitos com o uso por resolverem seu problema informacional. Conclui-se que o desenvolvimento da pesquisa contribuiu para o fundamento da Ciência da Informação, que é disponibilizar a informação e transmitir o conhecimento àqueles que dele necessitam.
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Corporate Author Thesis
Publisher ANCIB Place of Publication Florianópolis Editor
Language Port Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 523
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