| Author |
Title |
Year |
Publication |
Volume |
Pages |
| RÖSING, Tânia M. K. |
Dinamizando a biblioteca, ressignificando a escola. |
2002 |
RÖSING, Tânia M. K. ; BECKER, Paulo. (Org.). Leitura e animação cultural: repensando a escola e biblioteca. |
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393-402 |
| ABREU, Vera Lucia Furst et al. |
Diagnóstico das bibliotecas escolares da rede estadual de ensino de Belo Horizonte – MG |
2002 |
CONGRESSO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
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| FAQUETI, Marouva Fallgater |
O bibliotecário como sujeito ativo no processo de ensino-aprendizagem através da pesquisa escolar: proposta de um modelo. |
2002 |
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| MARTUCCI, Elisabeth Márcia; GOMES, Aparecida Cristina Abrahão Novaes; VIEIRA, Elisabeth Leite de Oliveira. |
Requalificação da pesquisa escolar: um compromisso social do Departamento de Referência da Biblioteca Comunitária da Universidade Federal de São Carlos com o ensino fundamental e médio. |
2002 |
XII SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS |
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| NÓBREGA, Nanci Gonçalves da. |
A biblioteca e a sala de leitura como espaço de animação cultural. |
2002 |
RÖSING, Tânia M. K. ; BECKER, Paulo. (Org.). Leitura e animação cultural: repensando a escola e biblioteca. |
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349-358 |
