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Author TERRA, Ana Lucia; SA, Salvina openurl 
  Title Uma analise de comportamento informacional: a utilização dos recursos da biblioteca escolar Type
  Year 2007 Publication Cadernos BAD Abbreviated Journal  
  Volume Issue 2 Pages 82-92  
  Keywords BIBLIOTECA ESCOLAR, COMPORTAMENTO INFORMACIONAL, LITERACIA DA INFORMAÇÃO, PESQUISA DE INFORMAÇÃO  
  Abstract (down) Neste artigo, apresentamos um estudo de caso centrado na analise do comportamento informacional de uma amostra dos alunos freqüentadores da rede municipal de bibliotecas escolares do concelho de Vila de Conde. Procuramos conhecer as competências dos discentes para utilizarem as coleções e os recursos tecnológicos disponíveis no espaço da biblioteca escolar, em particular as formas de pesquisa de informação ou de localização e de uso dos documentos em livre acesso. Neste contexto, enfatiza-se o papel central da Ciência da Informação e dos seus profissionais na biblioteca escolar, em especial na transmissão de competências de literacia da informação  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Lisboa Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ arianefrancabiblio @ Serial 378  
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Author ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila url  openurl
  Title Estudos de usuários em bibliotecas escolares: aspectos teóricos e metodológicos Type
  Year 2013 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal CBBD  
  Volume 25 Issue Pages 349 - 363  
  Keywords Estudos de usuários. Biblioteca escolar. Aspectos teóricos em estudos de usuários. Aspectos metodológicos em estudos de usuários.  
  Abstract (down) Neste artigo são apresentados e discutidos alguns resultados de estudos de usuários no contexto da biblioteca escolar. O quadro de referência é a evolução destes estudos que aponta para a emergência de um modelo social pragmático como fundamento para o campo. O objetivo é apresentar as possíveis contribuições que estudos de usuários realizados dentro do paradigma social da Ciência da Informação podem trazer para os estudos em biblioteca escolar.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number ECI/UFMG @ nay-olive @ Serial 468  
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Author CAMPELLO, Bernadete Santos url  openurl
  Title O Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar da UFMG e as idéias que fundamentaram sua criação Type
  Year 2007 Publication CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal  
  Volume Issue 22 Pages  
  Keywords Biblioteca escolar; Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar – GEBE  
  Abstract (down) Nesta palestra, que visa a apresentar as ações do Grupo de Estudos em Biblioteca

Escolar da Escola de Ciência da Informação da UFMG (GEBE), pretendemos explorar uma das questões que tem perpassado os debates sobre a biblioteca escolar no Brasil: a biblioteca pública pode substituir a biblioteca escolar? A partir dessa questão focalizaremos as idéias que fundamentaram a criação do GEBE.
 
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Brasília Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 22., 2007, Brasília.  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 421  
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Author OLIVEIRA, Patrícia Cristina Rodrigues de url  openurl
  Title A biblioteca escolar na legislação da educação brasileira: trajetórias, ausências e presenças Type
  Year 2013 Publication Repositório acadêmico de Biblioteconomia e Ciência da Informação Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 160 f  
  Keywords Biblioteca Escolar. Políticas Públicas. Educação. Legislação para educação.  
  Abstract (down) Nesse trabalho objetiva-se verificar a presença ou a ausência da biblioteca escolar na legislação educacional brasileira, e analisar o conceito de biblioteca presente nos textos legislativos. A metodologia consiste em pesquisa bibliográfica em literatura específica e pesquisa documental. O corpus é composto pela legislação brasileira para Educação Básica no nível federal, expressa nos textos da Constituição Federal Brasileira de 1988, Lei de Diretrizes e Bases para Educação, Plano Nacional de Educação 2011-2020 e Lei 12.244/10. O resultado aponta a ausência da biblioteca escolar na Constituição Federal e a presença em todos os demais corpos legais, e em um dos textos fica expresso o conceito admitido para a biblioteca como coleção. O olhar da legislação enfoca a presença física via obrigatoriedade, a condição material via entendimento de coleção como biblioteca, e a administração desse patrimônio por sujeito de formação acadêmica regulamentada, a discussão de maneira compartimentada sobre o espaço.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Universidade de São Paulo Place of Publication São Paulo Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ ge.faria @ Serial 610  
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Author FERREIRA, Carminda Nogueira de Castro. openurl 
  Title Reforma de ensino e biblioteca. Type
  Year 1977 Publication Revista Brasileira de Biblioteconomia de Brasília Abbreviated Journal Rev. Bras. Bib. Doc.  
  Volume 5 Issue 2 Pages 707-712  
  Keywords Profissional de biblioteca; Lei 5692/71.  
  Abstract (down) Necessidade da existência de Bibliotecas Escolares e de um responsável por essas bibliotecas, legalmente qualificado, para a implantação de uma Autêntica Reforma de Ensino (Lei nº 5692 de 11 de agosto de 1971). Recomendações às Secretarias de Educação.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Brasília Editor  
  Language Português Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes jul./dez. 1977 Approved  
  Call Number refbase @ user @ Serial 52  
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