| |
Records |
Links |
|
Author |
WITTER, Geraldina Porto; PHELIPPE, Herica |
|
| |
Title |
Compreensão e estimulo para a leitura na 5a serie do ensino fundamental |
Type |
|
| |
Year |
2007 |
Publication |
Informação e Informação |
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
12 |
Issue |
2 |
Pages |
|
|
| |
Keywords |
LEITURABILIDADE DA FAMILIA, PROFESSOR DE LEITURA, BIBLIOTECA ESCOLAR |
|
| |
Abstract  |
Objetivou-se comparar a compreensão de leitura entre meninos e meninas e o desempenho entre os alunos que tem e que tiveram estimulo familiar para leitura, bem como, a mesma atenção por parte do docente com o dos alunos que não tiveram essa estimulação. Participaram dezenove alunos da 5a serie do ensino fundamental de uma escola publica. Para coleta dos dados foi utilizado um questionário para verificar a estimulação familiar e escolar. O teste Cloze foi aplicado para verificar o nível de compreensão dos participantes quanto a leitura. Os resultados mostram similaridade entre os gêneros, nível de compreensão de leitura muito aquém do esperado com escassos estímulos disponíveis para colaborar com o desenvolvimento dos alunos. |
|
| |
Address |
http://www.uel.revistas/uel/index.php/informacao/article/view/1771/1511 Acessado em: 21 maio 2009. |
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
|
Place of Publication |
|
Editor |
|
|
| |
Language |
Português |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
UFMG @ arianefrancabiblio @ |
Serial |
379 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
SOUZA, Maria Isabel J. |
|
| |
Title |
A construção do conhecimento no espaço escolar: experiência de leitura na biblioteca da escola-parque em Salvador. |
Type |
|
| |
Year |
2003 |
Publication |
V ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
|
Issue |
|
Pages |
|
|
| |
Keywords |
Leitura; Hábito de leitura. |
|
| |
Abstract |
O trabalho enfoca a experiência de leitura desenvolvida na Biblioteca do Centro Educacional Carneiro Ribeiro (CECR) e as contribuições advindas das atividades realizadas neste espaço para a construção e o desenvolvimento do hábito de leitura nos educandos partícipes do referido Centro. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
Escola de Ciência da Informação da UFMG |
Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
|
|
| |
Language |
|
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
CD-ROM |
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 5., 2003, Belo Horizonte. Anais. |
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
107 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
BORTOLIN, Sueli |
|
| |
Title |
A ética na mediação da leitura na biblioteca escolar |
Type |
|
| |
Year |
2013 |
Publication |
Ensino em Re-Vista |
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
20 |
Issue |
2 |
Pages |
423-434 |
|
| |
Keywords |
Mediação da leitura. Biblioteca escolar. Ética. |
|
| |
Abstract |
O trabalho aborda os princípios éticos, a responsabilidade e o comportamento ético dos mediadores de leitura frente aos alunos na escola e na biblioteca escolar. Destaca a importância da estrutura e de ações na biblioteca escolar visando levar o leitor a reconhecer esse espaço como um local de convivência diária e a construir significados positivos da biblioteca escolar no seu imaginário. Defende a mediação da literatura de forma presencial, porém não deixa de mencionar que o acervo da biblioteca escolar, na atualidade, deverá ser composto de textos em diferentes linguagens e suportes. Ao destacar os mediadores de leitura, alerta que ele é imprescindível num país em que o percentual de leitura ainda não é satisfatório. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Educação |
Place of Publication |
Uberlândia |
Editor |
|
|
| |
Language |
Port |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
0104-3757 |
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
513 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
RAMOS, Flávia Brocchetto; BALÇA, Ângela |
|
| |
Title |
Bibliotecas escolares: conversas entre Brasil e Portugal |
Type |
|
| |
Year |
2013 |
Publication |
Acta Scientiarum. Education |
Abbreviated Journal |
|
|
| |
Volume |
35 |
Issue |
2 |
Pages |
157-168 |
|
| |
Keywords |
Escola. Práticas de leitura. Biblioteca. Mediação. |
|
| |
Abstract |
O texto que aqui apresentamos pretende ser uma partilha, para que tenha maior conhecimento sobre a situação das bibliotecas escolares no Brasil, mais especificamente em Caxias do Sul, Estado do Rio Grande do Sul, e em Portugal. A descrição da situação das bibliotecas escolares, quer em Caxias do Sul, Estado do Rio Grande do Sul, quer em Portugal, revela-nos que, embora com contornos diferentes, há um longo caminho ainda a percorrer até os estabelecimentos de ensino e a comunidade educativa encararem esse segmento como o centro nevrálgico da escola. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
Universidade Estadual de Maringá |
Place of Publication |
Paraná |
Editor |
|
|
| |
Language |
Port |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
2178-5201 |
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
UFMG @ ge.faria @ |
Serial |
606 |
|
| Permanent link to this record |
| |
|
| |
|
Author |
MOTA, Carine Estevam Marcílio; PASSOS, Cláudia Osvaldina dos |
|
| |
Title |
A biblioteca vai à escola: uma proposta pedagógica |
Type |
|
| |
Year |
2013 |
Publication |
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
CBBD |
|
| |
Volume |
25 |
Issue |
|
Pages |
16 - 26 |
|
| |
Keywords |
Biblioteca escolar. Contação de histórias. Incentivo à leitura. Literatura infantil. Literatura infantojuvenil. |
|
| |
Abstract |
O relato de experiência apresenta as atividades de incentivo à leitura desenvolvidas por meio do projeto “A biblioteca vai à escola: uma proposta pedagógica”, realizado
pela Biblioteca Universitária da Unisul, em conjunto com o Colégio Dehon, na cidade de Tubarão, SC. Relata-se a experiência vivida durante as atividades de contação
de histórias, e ressalta-se a biblioteca como um espaço de aprendizagem. Durante os dois primeiros meses do projeto foram feitas contações de histórias e atividades artísticas e culturais. |
|
| |
Address |
|
|
| |
Corporate Author |
|
Thesis |
|
|
| |
Publisher |
FEBAB |
Place of Publication |
Florianópolis |
Editor |
|
|
| |
Language |
Port |
Summary Language |
|
Original Title |
|
|
| |
Series Editor |
|
Series Title |
|
Abbreviated Series Title |
|
|
| |
Series Volume |
|
Series Issue |
|
Edition |
|
|
| |
ISSN |
|
ISBN |
|
Medium |
|
|
| |
Area |
|
Expedition |
|
Conference |
|
|
| |
Notes |
|
Approved |
|
|
| |
Call Number |
ECI/UFMG @ nay-olive @ |
Serial |
476 |
|
| Permanent link to this record |
