|   | 
Details
   web
Records
Author MEDEIROS, Ana Vieira Raposo.
Title Biblioteca interativa: experiência de letramento. Type
Year 1996 Publication Revista de Educação Pública Abbreviated Journal Rev. Educ. Púb.
Volume 5 Issue 7 Pages 22-27
Keywords Leitura; Letramento.
Abstract (up) Relato de projeto realizado através de convênio entre Universidade Federal de Mato Grosso e Prefeitura Municipal de Rondonópolis, visando expor crianças a um ambiente propício para leitura e cultivo de seu hábito. O objetivo é estimular o gosto pela leitura, principalmente em crianças provenientes de lares onde ela não é praticada.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Cuiabá Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes jan./jun. 1996 Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 76
Permanent link to this record
 

 
Author CAMPELLO, Bernadete Santos
Title Letramento informacional: função educativa do bibliotecário na escola Type
Year 2009 Publication Abbreviated Journal
Volume Issue Pages 80
Keywords Letramento Informacional; Bibliotecários
Abstract (up) Voltado especialmente para bibliotecários, educadores e dirigentes educacionais, este livro mostra a relação entre o letramento informacional e a educação. Partindo do pressuposto de que cabe ao bibliotecário tornar mais fácil o acesso do indivíduo à informação e, consequentemente, ao conhecimento, Bernadete Campello traz nesta publicação reflexões sobre o universo informacional complexo que caracteriza a sociedade contemporânea e sobre a necessidade de preparar as pessoas para aprender de maneira independente com as informações. Além do contato com o mundo das publicações impressas, a Biblioteconomia passa, com a chegada das novas tecnologias, a desenvolver metodologias para organizar estoques de informação no ambiente virtual e a se preocupar em desenvolver nos estudantes habilidades para utilizar efetivamente as informações disponíveis, o que mostra como o campo de estudo vem se adaptando às novas realidades. Atual, este livro reúne em sete capítulos discussões acerca da necessidade da interface entre a Biblioteconomia, a Ciência da Informação e a Educação, numa interdisciplinaridade que propicia um trabalho colaborativo de professores e bibliotecários.
Address
Corporate Author Thesis
Publisher Autêntica Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Biblioteca escolar Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN 9788575263907 Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number UFMG @ elained @ Serial 417
Permanent link to this record