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Records |
Links |
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Author |
MEKIS, Constanza. |
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Title |
O centro de recursos para o aprendizado, CRA a nova biblioteca multimedial que responde às tranformações e desafios da nova educação. |
Type |
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Year |
2007 |
Publication |
Pensar no livro |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
5 |
Pages |
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Keywords |
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Abstract  |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
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Editor |
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Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
jan. 2007 |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
331 |
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Author |
PINEDA, Elsa. |
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Title |
De uma experiência nacional a uma experiência local em bibliotecas escolares: o programa de bibliotecas escolares da Secretaria da Educação de Bogotá. |
Type |
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Year |
2007 |
Publication |
Pensar no livro |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
5 |
Pages |
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Keywords |
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Abstract |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
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Editor |
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Language |
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Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
jan. 2007 |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
332 |
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Author |
MARTINS, Elizandra |
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Title |
A revitalização das bibliotecas escolares da rede municipal de ensino: espaços de mediação da leitura |
Type |
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Year |
2007 |
Publication |
Revista Consciência Regional |
Abbreviated Journal |
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Volume |
1 |
Issue |
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Pages |
63-82 |
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Keywords |
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Abstract |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Londrina |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
445 |
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Author |
CAMPELLO, Bernadete Santos, et al. |
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Title |
Literatura em biblioteca escolar: características de citações de teses e dissertações brasileiras |
Type |
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Year |
2007 |
Publication |
Transinformação |
Abbreviated Journal |
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Volume |
19 |
Issue |
3 |
Pages |
227-236 |
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Keywords |
Análise de citação; Biblioteca escolar; Teses e dissertações |
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Abstract |
A análise de citações de 28 teses e dissertações sobre biblioteca escolar produzidas no Brasil teve como objetivos: identificar influências de autores e de áreas do conhecimento, características de citação e diferenças entre teses e dissertações. Não foi possível verificar relações entre autores, já que houve grande dispersão em termos dos cursos de origem e dos documentos citados. Foi possível identificar significativa influência da Educação. A comparação entre teses e dissertações não evidenciou diferenças significativas, esperadas em textos que resultam de níveis diferentes de formação acadêmica. Foram verificadas, entre outras, as seguintes características das citações: predominância do livro, de documentos de autoria individual, de trabalhos em português e oriundos do Brasil e de periódicos brasileiros nas citações. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Campinas |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
0103-3786 |
ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
422 |
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Author |
PEREIRA, Fernando do Amaral; ARRUDA, Rosângela Galon; SAYAGO, Doris. |
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Title |
Implantação de minibibliotecas escolares: uma iniciativa da EMBRAPA para agricultores familiares. |
Type |
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Year |
2007 |
Publication |
XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO |
Abbreviated Journal |
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Volume |
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Issue |
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Pages |
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Keywords |
Informação; Agricultura familiar; Desenvolvimento sustentável; Embrapa. |
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Abstract |
A velocidade com que a informação é gerada transforma rapidamente as sociedades. Àqueles que não tem acesso à informação são marginalizados do processo de desenvolvimento social, econômico e tecnológico. Essa distribuição injusta das oportunidades é o ponto de partida da nossa discussão. Nosso foco são as escolas públicas rurais enquanto espaços “privilegiados” de promoção e exercício da cidadania. O presente artigo apresentará uma análise da experiência de implanatação de Minibibliotecas Escolares no Semi-árido Brasileiro, atualmente com 440 escolas participantes. Disponibiliza também os resultados de uma pesquisa de avaliação realizada entre novembro de 2006 e fevereiro de 2007, com as escola participantes do projeto. Esses procedimentos fazem parte das ações da Embrapa no Programa Fome Zero, desenvolvidas desde 2004, com o intuito de propiciar o repasse de informações e a gestão tecnológica através das escolas da área rural. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
FEBAB/ABDF |
Place of Publication |
Brasília |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
Português |
Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
CD-ROM |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
CONGRESO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 22.,2007, Brasília. Anais... |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
361 |
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