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| Author | CASARIN, Helen de Castro Silva et al. | ||||
| Title | O aluno do ensino fundamental e a biblioteca escolar: um estudo com alunos de 5ª série da rede pública de Marília-SP | Type | |||
| Year | 2011 | Publication | Núcleos de Ensino da Unesp [recurso eletrônico] : artigos dos projetos realizados em 2008 | Abbreviated Journal | |
| Volume | Issue | Pages | |||
| Keywords | Biblioteca Escolar. Competência Informacional. Habilidades Informacionais. Ensino Fundamental. | ||||
Abstract  |
A biblioteca escolar configura-se como ambiente propício para desenvolvimento de habilidades voltadas para o uso da informação, pois a vivência do indivíduo nesse espaço favorece tanto sua iniciação no universo informacional quanto a promoção da aprendizagem através de ações entre bibliotecários e professores. Esses aspectos representam alguns dos preceitos da competência informacional. Com base nesse contexto, realizou-se um estudo que teve como objetivo verificar as habilidades em utilizar recursos informacionais por alunos da 5ª série do ensino fundamental da rede pública da cidade de Marília. Para coleta de dados foi utilizado um questionário que foi aplicado a uma amostra proporcional de 264 alunos das escolas da rede estadual das regiões central, intermediária e periférica desta cidade. Para análise dos dados foi aplicado o teste qui-quadrado e teste exato de Fisher. Os resultados demonstraram que à medida que o aluno tem acesso a outros recursos, a preferência pelo uso da biblioteca diminui. Nesse sentido, constatou-se que é necessário promover ações para o uso da biblioteca escolar, em que essa tenha um papel mais amplo e efetivo no cotidiano da escola. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Cultura Acadêmica; Unesp | Place of Publication | São Paulo | Editor | |
| Language | Port | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | 978-85-7983-157-7 | Medium | ||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ elained @ | Serial | 538 | ||
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| Author | MATA, Marta Leandro da; SILVA, Helen de Castro. | ||||
| Title | Biblioteca escolar e a aplicação da proposta da competência em informação no ensino fundamental | Type | |||
| Year | 2008 | Publication | CRB-8 Digital | Abbreviated Journal | |
| Volume | 1 | Issue | 3 | Pages | 28-39 |
| Keywords | Competência em Informação; Biblioteca Escolar; Ensino Fundamental. | ||||
| Abstract |
A competência em informação visa o domínio do universo informacional, possibilitando um aprendizado independente e que sirva para a resolução de problemas. Pensando nisso, desenvolvemos atividades junto a doze alunos da 5ª série do ensino fundamental de uma escola da rede pública de Marília – SP e que apresentavam dificuldade de aprendizagem. A aplicação das atividades foi dividida em módulos visando à capacitação das seguintes habilidades: identificar, caracterizar e diferenciar os diversos tipos de fontes de informação para a realização de pesquisas escolares e de interesse pessoal e fazer busca em mais de uma fonte para a realização de atividades de pesquisa escolar. Ao término de cada módulo foi aplicada uma avaliação. Podemos concluir que as atividades possibilitaram aos participantes adquirirem as habilidades informacionais almejadas e a iniciação no processo de competência informacional. Também contribuímos para a mudança de paradigma dos participantes em relação à biblioteca e às fontes de informação. Verificamos que a proposta de Kuhlthau é possível de ser adaptada e utilizada à realidade brasileira em escolas da rede pública de ensino fundamental.v |
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| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Place of Publication | Editor | |||
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | UFMG @ lhsantos @ | Serial | 397 | ||
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| Author | MARTUCCI, Elisabeth Márcia. | ||||
| Title | Informação para educação: os novos cenários para o ensino fundamental. | Type | |||
| Year | 2000 | Publication | Informação & Sociedade: estudos | Abbreviated Journal | Inf. & Soc.:Est. |
| Volume | 10 | Issue | 2 | Pages | 13-36 |
| Keywords | Informação para educação; Políticas educacionais; Ensino fundamental. | ||||
| Abstract |
A comunidade internacional tem se preocupado com a educação para o século XXI, tendo em vista o novo cenário social advindo da sociedade da informação. A educação fundamental tem sido considerada um “passaporte para a vida”, devendo desenvolver, em todas as pessoas, um corpo de conhecimentos essenciais e um conjunto mínimo de competências cognitivas, para que possam viver em ambientes saturados de informações e continuar aprendendo. Esta revisão aborda algumas políticas educacionais, no âmbito internacional, sobre a educação básica e seus reflexos no Brasil, assim como o papel estratégico da biblioteca escolar para o domínio das ferramentas e dos conteúdos da aprendizagem. |
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| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Place of Publication | João Pessoa | Editor | ||
| Language | Português | Summary Language | Português | Original Title | |
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Expedition | Conference | |||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 69 | ||
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| Author | NEVES, Iara Conceição Bitencourt. | ||||
| Title | Pesquisa escolar nas séries iniciais do ensino fundamental em Porto Alegre, RS: bases para um desempenho interativo entre sala de aula e biblioteca escolar. | Type | |||
| Year | 2000 | Publication | Abbreviated Journal | ||
| Volume | Issue | Pages | 177 | ||
| Keywords | Prática de ensino; Ensino e aprendizagem; Desenvolvimento cognitivo. | ||||
| Abstract |
A pesquisa bibliográfica como etapa fundamental e inicial do processo de pesquisa científica é adotada no ensino fundamental, no Rio Grande do Sul, como atividade decorrente do processo de ensino e de aprendizagem em sala de aula, tomando, desta forma, características de tarefa escolar, desvinculada muitas vezes do processo de pesquisa propriamente dito e/ou de um procedimento pedagógico com ele relacionado, tal como o método de projetos ou centros de interesse. A atuação da biblioteca escolar, ao longo de sua trajetória, no Rio Grande do Sul, não tem concorrido para modificar atitudes e procedimentos de professores, em relação ao planejamento didático e à execução da pesquisa bibliográfica, por eles mesmo e pelos seus alunos, particularmente, aqueles que cursam a quarta série, período em que passam a realizá-las em caráter mais sistemático e com maior freqüência. Os dados obtidos junto a professores, alunos e pessoal da biblioteca escolar de escolas da redes estadual, municipal e particular evidenciam que um dos principais entraves à efetivação de um procedimento de pesquisa bibliográfica coerente com o nível de maturidade dos alunos que executam é a inexistência da aplicação de um programa de educação de usuários, por parte da biblioteca escolar, quer para o professor que, por desconhecer a metodologia da pesquisa bibliográfica não a aplica em seus planos didáticos, quer para os alunos que necessitam desenvolver com a assistência do professor e do bibliotecário habilidades específicas para realizá-las | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Escola de Comunicação e Artes - Universidade de São Paulo | Thesis | Ph.D. thesis | ||
| Publisher | Escola de comunicação e Artes, Universidade de São Paulo | Place of Publication | São Paulo | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | |||
| Area | Doutorado em Biblioteconomia | Expedition | Conference | ||
| Notes | Orientador: Luís Milanesi | Approved | |||
| Call Number | 028.8:372 N518p 2000 T Escola de Ciência da Informação | Serial | 86 | ||
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| Author | SCHEFFER, Eliane Maria Kronhardt; MORO, Eliane L. da Silva; MORIGI, Valdir José. | ||||
| Title | Fortalecendo elos, transformando cidadãos: as relações entre a biblioteca escolar e a comunidade, um estudo na biblioteca Lourenço Filho em Porto Alegre – RS. | Type | |||
| Year | 2002 | Publication | XX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO | Abbreviated Journal | |
| Volume | Issue | Pages | |||
| Keywords | Importância da biblioteca; Modelo pedagógico de ensino; Precariedade das bibliotecas. | ||||
| Abstract |
A pesquisa trata sobre a importância da biblioteca escolar na comunidade. Apresenta elementos que fundamentam e caracterizam o modelo pedagógico da escola tradicional que contrapõe ao novo paradigma educacional. Descreve o estado de precariedade em que se encontra a maioria das bibliotecas escolares e tece considerações sobre o papel fundamental da biblioteca escolar no processo de ensino-aprendizagem. Contextualiza a Biblioteca Lourenço Filho, do Instituto Estadual Dom Diogo de Souza e, através de coleta de dados, identifica o perfil e as necessidades informacionais da comunidade abrangida pela referida Biblioteca. O estudo propõe alternativas de serviços a serem disponibilizados pela Biblioteca, a fim de que esta possa converter-se em espaço de convivência, leitura, busca de informações e participação de pessoas que transformem a realidade à sua volta em um espaço de construção de cidadania, tornando-os sujeitos-cidadãos. | ||||
| Address | |||||
| Corporate Author | Thesis | ||||
| Publisher | Associação dos Bibliotecários do Ceará | Place of Publication | Fortaleza | Editor | |
| Language | Português | Summary Language | Original Title | ||
| Series Editor | Series Title | Abbreviated Series Title | |||
| Series Volume | Series Issue | Edition | |||
| ISSN | ISBN | Medium | CD-ROM | ||
| Area | Expedition | Conference | CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 20., 2002, Fortaleza. Anais... | ||
| Notes | Approved | ||||
| Call Number | refbase @ user @ | Serial | 97 | ||
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