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Author AMBINDER, Déborah Motta; SILVA, Fabiana Menezes Santos da; CUNHA, Ana Cláudia de Oliveira; ANDRADE, Ana Maria de.
Title Biblioteca escolar e cidadania: uma revisão de literatura. Type
Year 2005 Publication XXI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Abbreviated Journal (up)
Volume Issue Pages
Keywords Biblioteca escolar; Cidadania – formação; Informação para educação; Leitura – aspectos sociais.
Abstract O processo de Educação envolve, de maneira geral, dois fatores básicos: formação e informação. Tais fatores preparam os indivíduos para enfrentar situações inusitadas com criatividade e espírito transformador, bem como visam transmitir conhecimentos, perpetuar valores e costumes para novas gerações. Neste contexto, as bibliotecas escolares constituem parte integrante e fundamental do processo, dando suporte e viabilizando o desenvolvimento do indivíduo na sociedade durante seu longo período de inserção no ambiente estudantil. O processo de Educação integrado às bibliotecas, escolas e meios de comunicação, que interagem para divulgar e tornar acessível os produtos da indústria da cultura, leva à transformação social. Através de uma revisão de literatura busca-se levantar abordagens do papel da biblioteca escolar no processo de ensino-aprendizagem e resgatar experiências do seu papel social na formação de cidadãos.
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Corporate Author Thesis
Publisher Associação Bibliotecária do Paraná Place of Publication Curitiba Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2005, Curitiba. Anais...
Notes Approved
Call Number refbase @ user @ Serial 175
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Author AMARO, Regina Keiko Obata Ferreira.
Title Biblioteca interativa: concepção e construção de um serviço de informação em ambiente escolar. Type
Year 1998 Publication Abbreviated Journal (up)
Volume Issue Pages
Keywords Serviços de informação educativos; Biblioteca interativa; Pesquisa corporativa; EMPG “Prof. Roberto Mange”.
Abstract Concepção e construção de um serviço de informação educativo, a Biblioteca Interativa. Aplica a Pesquisa Cooperativa como metodologia capaz de estabelecer relações de interação entre os atores envolvidos na construção do conhecimento teórico e prático. Apresenta noções de conservação e difusão como paradigmas das concepções tradicionais da Biblioteconomia e Ciência da Informação e discute a relação biblioteca e escola. Identifica o conceito de interação que orienta a concepção e construção da Biblioteca Escolar Interativa na EMPG “Prof. Roberto Mange”, São Paulo (Brasil).
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Corporate Author Escola de Comunicação e Artes, Universidade de São Paulo Thesis Doctoral thesis
Publisher Place of Publication São Paulo Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Orientadora: Neusa Dias de Macedo Approved
Call Number 027.8 A485b T Escola de Ciência da Informação Serial 177
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Author AMATO, Míriam; GARCIA, Neise Aparecida Rodrigues
Title A biblioteca na escola Type
Year 1989 Publication GARCIA, Edson Gabriel (Org.). Biblioteca escolar: estrutura e funcionamento. São Paulo: Loyola, 1989. Abbreviated Journal (up)
Volume Issue Pages 9-23
Keywords Biblioteca escolar
Abstract Discute a problemática da biblioteca escolar com base na legislação brasileira de educação básica das décadas de 1960/1970 e de dispositivos legais do Estado de São Paulo que tratam da criação de bibliotecas no âmbito das escolas. O texto ressalta as funções e os objetivos da biblioteca escolar, a integração que ela deve ter com a escola, sua funcionalidade no contexto escolar e como deve ser feita a organização dos serviços (recursos humanos e materiais) para que ela se torne uma instituição formadora de leitores e para que a utilização de seu acervo cultural contribua para mudanças no processo educacional.
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Corporate Author Thesis
Publisher Loyola Place of Publication São Paulo Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN 85-15-00043-1 Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number 027.8%2520B582%25201989%2520%2520Escola%2520de%2520Ci%25EAncia%2520da%2520Informa%25E7%25E3o Serial 178
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Author ALMEIDA, Maria Lúcia Pacheco de
Title Recursos humanos para bibliotecas escolar Type
Year 1982 Publication SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES Abbreviated Journal (up)
Volume Issue 1 Pages 117-118
Keywords
Abstract Enfatiza a necessidade de se ter um profissional bibliotecário à frente da biblioteca escolar, onde ele irá exercer seu papel de educador, mostrando também que é preciso contar com equipe que auxilie no desenvolvimento das diversas tarefas e serviços inerentes à biblioteca. Chama atenção para o equívoco da prática de se colocar professores como responsáveis por bibliotecas nas escolas.
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Corporate Author Thesis
Publisher Instituto Nacional do Livro Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES, 1., 1982, Brasília. Anais...
Notes Approved
Call Number 027.8%2881%29%28063%29%20%20%20%20S471a%20%20Escola%20de%20Ci%EAncia%20da%20Informa%E7%E3o Serial 179
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Author ASSOCIAÇÃO CATARINENSE DE BIBLIOTECÁRIOS.
Title Projeto de pesquisa e resultados preliminares sobre hábitos de leitura e bibliotecas escolares: um lebantamento realizado nas escolas de 1º e 2º graus em Florianópolis. Type
Year 1981 Publication Abbreviated Journal (up)
Volume Issue Pages 58
Keywords
Abstract O projeto tem por objetivo principal levantar dados sobre a realidade do município de Florianópolis quanto à existência e às condições de funcionamento das bibliotecas escolares na rede de ensino de 1º e 2º graus e identificar os interesses e os hábitos de leitura dos estudantes compreendidos nestes graus, estabelecendo-se uma relação entre estes dois tópicos. A pesquisa proposta pode ser classificada como descritivo-exploratória e para sua realização foi escolhida uma população formada por alunos, professores, diretores e/ou b0ibliotecários das escolas de 1º e 2º grau da zona urbana de Florianópolis. O instrumento de pesquisa escolhido para levantamento e obtenção dos dados referentes à pesquisa foi o de questionário-entrevista.
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Corporate Author Thesis
Publisher Associação Catarinense de Bibliotecários Place of Publication Florianópolis Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Titulo da capa: Habitos de leitura e bibliotecas escolares : um levantamento realizado nas escolas de 1. e 2. graus, em Florianopolis. Approved
Call Number 028 P964 Escola de Ciência da Informação Serial 180
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