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Author |
FRAGOSO, Graça Maria. |
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Title |
Casas de livros ou simplesmente... bibliotecas. |
Type |
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Year |
1996 |
Publication |
Presença Pedagógica |
Abbreviated Journal  |
Pres. Pedag. |
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Volume |
2 |
Issue |
12 |
Pages |
74-79 |
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Keywords |
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Abstract |
O artigo apresenta um histórico do surgimento e desenvolvimento das bibliotecas, desde a Antiguidade e mostra que foi nos Estados Unidos, com Benjamin Franklin, que se criou o princípio, segundo o qual a biblioteca, enquanto depositária da cultura do povo, pertence a todo o povo e deve estender seus serviços a todos os cidadãos. Com essa transformação, foi necessário criar instrumentos para a organização das bibliotecas, tornando universal a linguagem bibliotecária. A crescente especialização do conhecimento e o aumento dos recursos informacionais levaram ao estabelecimento de variados tipos de bibliotecas, que se diferenciam, principalmente, pelo público a que se destinam, por seu conteúdo temático, por seus objetivos específicos e pelos serviços que oferecem. São eles: biblioteca infantil, biblioteca universitária, biblioteca especializada, biblioteca pública, biblioteca nacional e biblioteca escolar. Destaca a carência de bibliotecas escolares no Brasil e considera que esse pode ser um fato vantajoso, pois dá à escola a possibilidade de definir caminhos para a formação e implantação de sua biblioteca, levando-se em conta que decisões centralizadas não atendem as reais necessidades do corpo docente e discente das escolas. |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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Language |
Português |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
nov./dez. 1996 – Acesso em 17 fev. 2007 |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
232 |
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Author |
FRAGOSO, Graça Maria. |
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Title |
O livro, a biblioteca e a primeira infância: trilogia do afeto. |
Type |
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Year |
1998 |
Publication |
Presença Pedagógica |
Abbreviated Journal |
Pres. Pedag. |
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Volume |
4 |
Issue |
22 |
Pages |
44-51 |
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Keywords |
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Abstract |
O artigo reforça o fato de que o livro pode fazer parte da vida da criança antes dela desenvolver a habilidade de decodificação do texto. Sugere que se trabalhe com crianças no pré-escolar, não apenas a comunicação oral, mas também se explore as possibilidades oferecidas por histórias em vídeo, fitas cassetes e CD- ROM, além dos livros de materiais como pano e plástico. Explorando questões teóricas sobre a questão e sugerindo ações sobre mediação e seleção do material adequado, o artigo mostra que é possível estabelecer uma relação positiva entre a criança e a biblioteca, criando interesse pelos livros e familiarizando-a com as normas de utilização dos serviços desse espaço na escola. |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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Language |
Português |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
jul./ago. 1998 – Acesso em 14 fev. 2007 |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
234 |
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Author |
CAMPELLO, Bernadete Santos; ABREU, Vera Lúcia Furst Gonçalves |
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Title |
Competência informacional e formação do bibliotecário |
Type |
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Year |
2005 |
Publication |
Perspectivas em Ciência da Informação |
Abbreviated Journal |
Perspect. ciênc. inf. |
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Volume |
10 |
Issue |
2 |
Pages |
178-193 |
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Keywords |
Aprendizagem; Busca de informação; Biblioteca escolar |
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Abstract |
O objetivo desta pesquisa foi o de obter melhor compreensão sobre o desenvolvimento da competência informacional na perspectiva do estudante brasileiro. Revela como alunos de biblioteconomia desenvolvem trabalhos
acadêmicos solicitados pelos professores. Baseia-se nas pesquisas de Kuhlthau
(1996), sobre o processo de busca de informação. Procurou observar habilidades, atitudes e conhecimentos relacionados ao desenvolvimento das diversas etapas desse processo. Os dados foram analisados para identificar padrões relacionados aos sentimentos, atitudes e ações relatados pelos respondentes e os resultados foram comparados com o modelo de Kuhlthau. |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
1981-5344 |
ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
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Approved |
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Call Number |
UFMG @ elained @ |
Serial |
423 |
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Author |
TOSETTO, Beatriz; MARTUCCI, Elizabeth Márcia. |
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Title |
A biblioteca e o professor: concepções e valores de professores de pré-escola a 4ª série do ensino fundamental em formação inicial. |
Type |
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Year |
2001 |
Publication |
Perspectivas em Ciência da Informação |
Abbreviated Journal |
Persp. C. I. |
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Volume |
6 |
Issue |
1 |
Pages |
61-73 |
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Keywords |
Professor em formação inicial-biblioteca escolar; Biblioteca escolar; Ensino fundamental. |
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Abstract |
Discute as concepções e os valores de biblioteca para alunos de magistério. A análise da trajetória pessoal/escolar, da formação docente e da futura prática profissional demonstra que a biblioteca exerce as funções de informante, entretenimento e agente social, além de atual como subsídio às pesquisas escolares. Percebe-se que, à medida que se foi compreendendo o papel da biblioteca no contexto pessoal/escolar, o seu uso foi deixando de ser uma obrigatoriedade do sistema educacional para se tornar uma necessidade básica do processo ensino- aprendizagem. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
Belo Horizonte |
Editor |
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Language |
Português |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
jan./jun. 2001 |
Approved |
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Call Number |
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Serial |
116 |
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Author |
SANTOS, Marlene Souza; CARMONA, Lea Fiss. |
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Title |
Biblioteca Escolar. |
Type |
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Year |
1982 |
Publication |
Palavra-Chave |
Abbreviated Journal |
PC |
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Volume |
1 |
Issue |
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Pages |
21-22 |
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Keywords |
Pesquisa escolar; Situação das bibliotecas. |
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Abstract |
Explora a situação das bibliotecas escolares brasileiras e fatores que levam os alunos à prática inadequada da pesquisa escolar. |
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Address |
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Corporate Author |
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Thesis |
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Publisher |
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Place of Publication |
São Paulo |
Editor |
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Language |
Português |
Summary Language |
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Original Title |
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Series Editor |
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Series Title |
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Abbreviated Series Title |
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Series Volume |
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Series Issue |
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Edition |
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ISSN |
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ISBN |
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Medium |
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Area |
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Expedition |
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Conference |
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Notes |
maio 1982 |
Approved |
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Call Number |
refbase @ user @ |
Serial |
96 |
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