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Author MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Desenvolvimento do ensino. Diretoria de Desenvolvimento Curricular.
Title Uma biblioteca sempre viva: dicas de orientação. Type
Year 1995 Publication Belo Horizonte : Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, 1995. Abbreviated Journal (up)
Volume Issue Pages 24
Keywords Bibliotecas escolares – organização; Bibliotecas escolares – processamentos técnicos.
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Organização e funcionamento de bibliotecas escolares Abbreviated Series Title
Series Volume Caderno 7 Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes O título da série difere. Dados retirados da capa. Approved
Call Number 027.8 O68bs F Escola de Ciência da Informação Serial 266
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Author MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Desenvolvimento do Ensino. Diretoria de Desenvolvimento Curricular.
Title Formas integradoras de leitura. Type
Year 1995 Publication Belo Horizonte : Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, 1995. Abbreviated Journal (up)
Volume Issue Pages 24
Keywords Bibliotecas escolares; Livros e literatura; Interesses de leitura; Bibliotecas escolares – Hábito de leitura.
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher Place of Publication Belo Horizonte Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Organização e funcionamento de bibliotecas escolares Abbreviated Series Title
Series Volume Caderno 5 Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes O título da série difere. Dados retirados da capa. Approved
Call Number 027.8 O68f F Escola de Ciência da Informação Serial 267
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Author ORGANIZAÇÃO DOS ESTADOS AMERICANOS.
Title Modelo flexível para um sistema nacional de bibliotecas escolares: Colômbia, Peru, Costa Rica, Venezuela. Type
Year 1985 Publication Abbreviated Journal (up)
Volume Issue Pages 280
Keywords Bibliotecas escolares.
Abstract
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Corporate Author Thesis
Publisher Instituto Nacional do Livro Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Original Title Modelo flexible para un sistema nacional de bibliotecas escolares
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference
Notes Tradução de Walda de Andrade Antunes. Approved
Call Number 027.8 M689 Escola de Ciência da Informação Serial 268
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Author MORICONI, Maria Lúcia.
Title Institucionalização da biblioteca escolar. Type
Year 1982 Publication I SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES Abbreviated Journal (up)
Volume Issue Pages 49-70
Keywords Bibliotecas escolares; Brasil congressos.
Abstract Aborda detalhadamente o conceito, os objetivos, as funções e os elementos que devem ser considerados na criação de uma biblioteca escolar: usuário, acervo, organização, recursos humanos, atividades e serviços. Descreve a experiência com o Plano de Educação e Cultura do Distrito Federal (1980-1983), que propôs a implantação da Rede Integrada de Bibliotecas, formada inicialmente por 32 bibliotecas setoriais, 79 bibliotecas escolares e 139 salas de leitura.
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Corporate Author Thesis
Publisher Instituto Nacional do Livro Place of Publication Brasília Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN Medium
Area Expedition Conference SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES, 1., 1982, Brasília. Anais...
Notes Approved
Call Number 027.8(81)(063) S471a Escola de Ciência da Informação Serial 269
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Author NERY, Alfredina
Title Biblioteca escolar: um jeito de ajeitar a escola Type
Year 1989 Publication GARCIA, Edson Gabriel (Org.). Biblioteca escolar: estrutura e funcionamento. São Paulo: Loyola, 1989. Abbreviated Journal (up)
Volume Issue Pages 51-60
Keywords Biblioteca escolar
Abstract O texto discute diversos aspectos da biblioteca na escola, sugerindo maneiras para que a comunidade escolar crie ou revitalize esse espaço. Ressalta a necessidade de um trabalho coletivo de todos na escola para que essa ação aconteça e para que transforme a biblioteca escolar em um lugar de leitura significativa. Reforça o papel do professor nesse processo, sugerindo que se amplie o conceito de leitura e se abandone o espontaneísmo das ações com relação à leitura na escolas.
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Corporate Author Thesis
Publisher Loyola Place of Publication São Paulo Editor
Language Português Summary Language Original Title
Series Editor Series Title Abbreviated Series Title
Series Volume Series Issue Edition
ISSN ISBN 8515000431 (broch.) Medium
Area Expedition Conference
Notes Approved
Call Number 027.8%2520%2520%2520%2520Escola%2520de%2520Ci%25EAncia%2520da%2520Informa%25E7%25E3o Serial 274
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