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LIBES - Literatura Brasileira em Biblioteca Escolar

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Author TAVARES, Aureliana Lopes de Lacerda; SILVA, Tiago José; VALÉRIO, Erinaldo Dias url  openurl
  Title Biblioteca escolar: instrumento para a formaçao de leitores críticos Type
  Year 2013 Publication Revista ACB Abbreviated Journal (up)  
  Volume 18 Issue 1 Pages 639-657  
  Keywords Biblioteconomia; Ciência da Informação; Biblioteca escolar; Leitura; Bibliotecário; Formação de Leitor; Didática  
  Abstract Apresenta a importância da biblioteca escolar como verdadeiro instrumento na prática pedagógica do professor. Objetiva verificar, as condições de funcionamento de uma biblioteca escolar localizada num bairro periférico de Recife-PE. Para tanto, a metodologia utilizada constituiu-se em um estudo de caso, com delineamento quali-quantitativo, buscando conhecer a realidade da instituição pesquisada.Por meio da pesquisa, percebeu-se a função de cada sujeito social na construção desse ambiente educacional, concluindo que cabe à Gestão Pública implementar políticas públicas de caráter permanente, aos professores se reciclarem e buscarem a construção de uma nova didática em sua prática pedagógica e à sociedade em geral na contribuição de movimentos em prol de educação de qualidade.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Associação Catarinense de Bibliotecários Place of Publication Florianópolis Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 1414-0594 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 461  
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Author SILVA, Eduardo Valadares da; MORAES, Fabiano de Oliveira url  openurl
  Title Biblioteca escolar como espaço de reinvenções curriculares Type
  Year 2013 Publication Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação Abbreviated Journal (up)  
  Volume 25 Issue Pages 204-213  
  Keywords Biblioteca educadora. Biblioteca escolar. Cotidiano. Currículo  
  Abstract O presente trabalho apresenta reflexões acerca da biblioteca escolar concebida sob uma perspectiva de espaço de reinvenções curriculares utilizando Michel de Certeau como o principal referencial teórico norteador das reflexões aqui apresentadas. Para estabelecer uma aproximação com um caso prático, optamos por considerar a Rede de Bibliotecas Escolares da Prefeitura Municipal de Vitória no Espírito Santo, por se tratar de uma Rede que conta com um bibliotecário atuando em cada uma de suas unidades de Ensino Fundamental a partir do ano de 2006, mas que ainda assim enfrenta alguns desafios que são ligados principalmente ao reconhecimento da biblioteca como um espaçotempo de constituição do currículo escolar e ao processo de construção de uma identidade do bibliotecário como um sujeito educador, ainda que biblioteca e bibliotecários não sejam oficialmente considerados nas Diretrizes Curriculares que norteiam o Ensino Fundamental neste Município. Nesse contexto apresentamos uma análise de movimentos cotidianos que acontecem buscando fugir das relações de poder por vezes já preconcebidas à biblioteca escolar criando suas próprias maneiras de constituição do currículo nesse espaço levando em consideração a singularidade dos sujeitos e a compreensão da prática a partir do envolvimento cotidiano.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 464  
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Author PINTO, Adélia de Moraes; OLIVEIRA, Lúcio Luis Almeida url  openurl
  Title Biblioteca escolar e a educação no Brasil Type
  Year 2013 Publication Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação Abbreviated Journal (up)  
  Volume 25 Issue Pages 214-224  
  Keywords Biblioteca escolar – Brasil. Biblioteca escolar brasileira. Biblioteca escolar – educação.  
  Abstract Biblioteca Escolar e a educação no Brasil é uma realidade ainda distante do que realmente estas unidades deveriam se propor. Diante disso, faz-se aqui uma exposição em um estudo bibliográfico e colocam-se opiniões de como deveria ser tratado estes espaços, para que bibliotecários, professores, e auxiliares utilizem de suas habilidades de forma competente, na orientação dos alunos em seus atendimentos e no oferecimento de um serviço feito com qualidade a seus usuários.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher FEBAB Place of Publication Florianópolis Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 465  
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Author GIROTTO, Cyntia Graziella Guizelim Simões url  openurl
  Title Reflexões sobre a formação do leitor mirim: leitura, literatura infantil e biblioteca escolar Type
  Year 2013 Publication Ensino em Re-Vista Abbreviated Journal (up)  
  Volume 20 Issue 2 Pages 341-356  
  Keywords Leitura. Literatura Infantil. Biblioteca Escolar. Formação de crianças leitoras  
  Abstract Este texto procura relacionar questões ligadas à formação do leitor mirim e às rotinas escolares que interferem diretamente no modo como os responsáveis pelas mediações aí inclusas trabalham o ato de ler e, ainda, refletir sobre as implicações pedagógicas delas decorrentes. A retomada de dados gerados em pesquisa desenvolvida nos anos de 2007 a 2010 demonstra que tanto a sala de aula como a biblioteca escolar não têm se constituído como ambiências adequadas à formação da criança leitora. Conceitos teórico-metodológicos relacionados ao desenvolvimento infantil no ato de ler são apresentados, mediante a discussão do acesso aos livros e à literatura infantil dirigida à formação da criança leitora, articulando-os às velhas e novas tecnologias de leitura.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Educação Place of Publication Uberlândia Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 0104-3757 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 507  
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Author SILVA, Rovilson José da url  openurl
  Title Leitores e biblioteca escolar: do período neolítico ao hommo sapiens sapiens Type
  Year 2013 Publication Ensino em Re-Vista Abbreviated Journal (up)  
  Volume 20 Issue 2 Pages 357-366  
  Keywords Formação de leitor. Biblioteca escolar. Palavras Andantes-Londrina. Informatização de biblioteca escolar  
  Abstract O presente trabalho trata da ação direta e indireta do projeto de formação de leitores em Londrina, intitulado Palavras Andantes, em paralelo à situação da biblioteca escolar no país que ainda tem características que se assemelham ao período neolítico das bibliotecas. Nessa perspectiva, de 2002 a 2012, tenho trabalhado em prol desse projeto, em um primeiro momento, como idealizador e coordenador direto de ações que resgatassem o papel da biblioteca na formação de leitores, na formação do mediador de leitura, na reestruturação do espaço, do acervo, pois apresentava o mesmo abandono que demais bibliotecas escolares do país. Posteriormente, como idealizador do projeto de informatização das bibliotecas escolares de Londrina e atualmente como coordenador do projeto de extensão universitária que oportuniza a formação de mediadores de leitura. Assim, Londrina torna-se um microcosmo da dificuldade, da ação e avanço rumo à condição de biblioteca do século XXI, isto é, da era Hommo Sapiens Sapiens.  
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  Corporate Author Thesis  
  Publisher Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Educação Place of Publication Uberlândia Editor  
  Language Port Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN 0104-3757 ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes Approved  
  Call Number UFMG @ elained @ Serial 508  
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